Dvojhodinovka zoznamuje žiakov a žiačky s tým, ako reklama pôsobí na naše rozhodovanie a ako značky používajú farby, obrázky prírody, „eko“ slovíčka a falošné certifikáty na vytváranie dojmu udržateľnosti – aj keď realita je iná.

V prvej časti hodiny žiaci analyzujú konkrétne reklamy, učia sa pomenovať typické techniky greenwashingu a rozlišovať medzi zavádzajúcimi označeniami a dôveryhodnými certifikátmi.

Cez Kahoot overia svoje vedomosti a následne v skupinách vytvoria vlastnú férovú reklamu bez greenwashingu. Na záver svoje výstupy prezentujú, vzájomne hodnotia a reflektujú, čo sa naučili o férovej, nemanipulatívnej komunikácii a zodpovednom spotrebiteľskom správaní.

Hlavný cieľ:

Rozvíjať mediálnu, kritickú a spotrebiteľskú gramotnosť žiakov/žiačok v oblasti reklamy a udržateľnosti tak, aby dokázali rozpoznať greenwashing, vedeli sa vedome rozhodovať pri nakupovaní a boli schopní vytvárať férovú, pravdivú reklamu bez manipulácie.

Čiastkové ciele:

uvedomiť si, ako na nich pôsobia reklamy a „zelené“ vizuály,
naučiť sa rozpoznať základné techniky greenwashingu v konkrétnych reklamách,
pochopiť rozdiel medzi zavádzajúcimi označeniami a dôveryhodnými certifikátmi,
overiť si svoje vedomosti o greenwashingu v interaktívnom Kahoot kvíze,
vytvoriť vlastnú reklamu bez greenwashingu s jasným posolstvom a cieľovou skupinou,
precvičiť si prezentovanie, argumentáciu a vzájomné hodnotenie podľa kritérií,
reflektovať, čo sa naučili o férovej, nemanipulatívnej komunikácii a ako ju využiť v reálnom živote.

rozhodovanie

Reklama a greenwashing